Здравейте!Учител съм в ДГ и искам съвет относно дете в моята група.Детето е на 4,5г.Постъпи в 1 група без никакви умения за самообслужване и хранене.Детето е с майчин език турски и не владееше български език .Беше ни казано ,че късно е проговорило и затова е така ,но имам съмнения ,че и на майчиния език не умееше да контактува.Сега сме постигнали напредък със самообслужването, но единственото което съзнателно използа за вербално общуване са няколко наизустени фрази.Повтаря това което му се казва ,но не го разбира.Избягва контакт с очи ,играе сам ,смее се и вика без видима причина.При разговор с родителите преди 6м. ги посъветвах да се консултират със специалист ,защото според мен детето има нужда от помощ.Отговориха , че детето ще посещава логопед ,но няма явен резултат.Посъветвайте ме как да постъпя?Знам ,че темата е деликатна но и аз се чувствам неподготвена да помогна на това дете.

Здравейте. Поздравявам Ви за смелостта да пишете тук във форума, както и за съвета да насочите родителите към специалист. Наблюденията Ви определено насочват за проблем в развитието на детето. Повечето детски градини в Шумен разполагат с логопеди и дори психолози, търсили ли сте помощ от тях ? А от специалистите към Ресурсен център-Шумен ? Понякога "отричането" на проблема от страна на родителите е много силно и консултацията със специалист или търсенето на помощ закъснява. Моят съвет е да поддържате добра комуникация с родителите, възлагайте им задачи / занимания с детето, за които да можете да получавате обратна връзка, интересувайте се от хода на говорната терапия, питайте ги върху какво да наблегнете и вие, за да е успешна логопедичната терапия. Родителите са тези, които най-добре познават детето си и те са тези, които могат да ви дадат насоки за работа с него. Пишете ми на: eubova@abv.bg, ако имате допълнително въпроси. Успех в работата Ви !

здр искам да жи попитам дали може да ми помогнете .Дъщеря ми е на 8 години и е 46кг искам дав и попитам дали ще може да ми помогнете по този въпрос.Дали с терапия ще може да отслабне.